Get Adobe Flash player

Rozpoczęcie roku szkolnego 2014/2015

1go września uczniowie Gimnazjum nr 8 zebrali się na auli na powitalnej akademii. Przygotowali ją uczniowie klas IIa i IIb pod opieką pani Ewy Sauvageot. Szkolny zespół wokalny prowadzony przez panią Janinę Biernat pięknie odśpiewał kilka znanych piosenek. Akademia tematycznie nawiązywała do kończących się z dniem 1go września wakacji i sposobu, w jaki spędzili je nasi uczniowie. W zabawnym i żartobliwym tonie przedstawiono zalety i wady wyjazdów wakacyjnych. Na zakończenie pani Dyrektor życzyła wszystkim uczniom jak najlepszych wyników w nauce, a nauczycielom dużo siły i wytrwałości w nadchodzącym roku szkolnym.

Podsumowanie projektu edukacyjnego: Świąteczne potrawy, świętowanie potraw

Międzynarodowa internetowa książka kucharska, to rezultat projektu, w którym uczestniczyli uczniowie i nauczyciele z trzech państw. Rok współpracy wzbogacił wiedzę polskich gimnazjalistów dając cenne informacje o kulturze, tradycjach i nawykach żywieniowych Włoch i Cypru.

 

 

 

Tytuł „Świąteczne potrawy, świętowanie potraw” to polski odpowiednik oryginalnej nazwy „Food for celebrations and celebrating food”. Pomysłodawca to nauczycielka z włoskiego miasta Aosta, Rita del Favero. Uczennice z bielskiego Gimnazjum nr 8, zachęcone przez nauczycielkę języka angielskiego Joannę Profic, przyłączyły się do tego pysznie brzmiącego projektu.

„Jedzenie jest ważne nie tylko w naszym życiu, ale też w społeczeństwie, większość spotkań i ważnych rodzinnych okazji wiąże się ze wspólnym spożywaniem dań. Chcieliśmy w pewien głębszy sposób zbadać ten aspekt, przedyskutować różnice pomiędzy naszymi zwyczajami, tradycjami i nawykami, a także podzielić się przepisami na dania związane z poszczególnymi okazjami, które pojawiają się w ciągu roku” – wyjaśnia pani Joanna Profic.

Pierwszy etap współpracy szkoły włoskiej i polskiej rozpoczął się już we wrześniu. Polegał na doborze uczniów w obu placówkach. Następnie uczestnicy zapoznali się z platformą eTwinning i dowiedzieli się wszystkich potrzebnych do korzystania z niej informacji. „Każdy z nas zalogował się na stronie projektu i przedstawił się w języku angielskim. Korzystaliśmy z narzędzia Voki, w którym tworzyliśmy animowaną postać, podobną z wyglądu do nas, świetnie się przy tym bawiliśmy” – mówi jedna z uczestniczek projektu, Sonia.

Po przełamaniu pierwszych lodów i wzajemnej prezentacji, uczniowie przedstawili swoje szkoły i miasta. Zbliżającą się wielkimi krokami jesień przywitali wymieniając się przepisami na potrawy z papryki, dyni oraz innych warzyw. Kolejna możliwość na prezentację przepisów pojawiła się w listopadzie i grudniu. Wtedy nastąpiła eksplozja najróżniejszych pomysłów na tradycyjne dania bożonarodzeniowe, składanie życzeń, zdjęcia i opisy świątecznych obchodów.

W trakcie przerwy świątecznej włoscy uczniowie z pomocą swojej opiekunki, pani Rity del Favero, stworzyli szczegółową ankietę dotyczącą nawyków żywieniowych. Przez kolejne dwa miesiące uczestnicy projektu zachęcali swoje rodziny oraz znajomych do wypełnienia ankiety. „Na nasze pytania odpowiedziało w sumie aż 109 zainteresowanych osób z różnych państw Europy”, cieszy się założycielka projektu. Uczniowie z Włoch przygotowali zatem staranną prezentację wyników ankiety, które omówili z pozostałymi uczestnikami na jednym ze spotkań typu chat. W sumie co drugi miesiąc partnerskie szkoły umawiały się na wspólne internetowe pogaduszki dotyczące tematów typowych dla nastolatków oraz oczywiście omawiania projektu i planowania kolejnych działań. „Nasi uczniowie doskonalą swoje umiejętności językowe dzięki tym spotkaniom, to bardzo ważne doświadczenie dla nich”, komentuje pani Rita.

W lutym do projektu dołączyła szkoła z Cypru, pod opieką nauczycielki informatyki i muzyki, pani Marianny Paphitou. Pojawił się zatem pomysł na stworzenie logo łączącego wszystkie trzy państwa. Uczniowie zabrali się do pracy. Spośród pomysłów nadesłanych na stronę projektu, wspólnie wybrali ostateczny. Wiosna minęła bielskim gimnazjalistkom na intensywnych pracach przy przepisach wielkanocnych i prezentacji samych świąt. Dodatkowo, chętnie czytały wszystkie materiały sukcesywnie pojawiające się na stronie projektu. Czas biegł szybko i nadszedł czerwiec, a z nim ostatni etap współpracy: konkurs na największą ilość nadesłanych przepisów na letnie napoje i desery. Zwyciężyła uczennica z Cypru, Amira el Bana. Tuż po konkursie przyszedł smutny czas pożegnań i podziękowań za wspólnie spędzony rok.

Współpraca zaowocowała powstaniem internetowej książki kucharskiej, liczącej 87 stron. „Zebraliśmy najciekawsze przepisy i zgrupowaliśmy je dzieląc na: zupy, przystawki, dania główne i desery. Naszą książkę można obejrzeć na stronie projektu”, mówi uczestniczka Julia, z bielskiego gimnazjum. Uczestnicy projektu są bardzo zadowoleni z rocznej współpracy. Dała im wiele satysfakcji i wiedzy, przede wszystkim mieli możliwość szlifowania języka obcego, zawiązania przyjaźni z rówieśnikami i dowiedzenia się mnóstwa ciekawych rzeczy o innej kulturze. Dzieląca trzy państwa odległość i różnorodność pod względem tradycji i nawyków nie stanowiły żadnej bariery dla nastolatków. Nawet porozumiewanie się w języku angielskim przyszło im z łatwością, gdyż smakowita  tematyka projektu zachęcała do udziału i dzielenia się przepisami.

Wszyscy uczniowie, jak i prowadzący projekt nauczyciele, nie kryją zadowolenia z uzyskania odznaki jakości jaką otrzymali od Narodowego i Centralnego Biura Akcji eTwinning. „Jesteśmy ogromnie szczęśliwi z otrzymania Quality Label. Ta odznaka świadczy o tym, jak ciężko pracowaliśmy przez cały ten rok”, mówi Rita del Favero.

Partnerskie szkoły planują już współpracę na przyszły rok. „Zaprezentowaliśmy rezultaty projektu na czerwcowym apelu podsumowującym pracę gimnazjum. Wielu uczniów  z pozostałych klas zainteresowało się naszym projektem. Sądzę, że w kolejnym roku szkolnym zbierzemy jeszcze większą ilość uczestników w naszym gimnazjum”, mówi pani Joanna Profic. Oby udało się uczniom i opiekunom przeprowadzić następny, równie interesujący, projekt.

Joanna Profic

 

Msza Święta na pożegnanie ks. Piotra Borgosza

Msza Święta na pożegnanie ks. Piotra Borgosza będzie miała miejsce w dniu 17.08.2014 r. w Kościele Chrystusa Króla Odkupiciela Człowieka o godzinie 9:00.

Wykaz podręczników na rok szkolny 2014/15

Lista podręczników znajduje się w zakładce: „Dokumenty do pobrania”.

 

Dzień otwarty w Gimnazjum nr 8.

 

Biblioteka szkolna przywitała potencjalnych kandydatów wystawą o Bielsku-Białej, pt. Rozejrzyj się wokół własnego domu, na której zgromadzono ciekawe eksponaty  reklamujące nasze miasto: albumy, kalendarze, prace uczniów w j. polski i francuskim, a nawet  gadżety – kubki, koszulki itp.

Dzięki pokazom multimedialnym uczniowie klas szóstych mogli dowiedzieć się więcej na temat działań podejmowanych przez szkołę, ze szczególnym uwzględnieniem biblioteki: wystawy, koncerty, konkursy, wymiany międzynarodowe, czy francuskie kolędowanie.Dodatkową atrakcją były pytania konkursowe z nagrodami oraz słodki poczęstunek.

/J. Marek/

Dużym zainteresowaniem kandydatów cieszyły się pokazy doświadczeń z fizyki. Ideą pokazów była nie tylko reklama naszego gimnazjum, ale również uświadomienie młodym ludziom, że poprzez zabawę można w prosty sposób dotrzeć do otaczających nas i rządzących nami praw przyrody. Uczniowie mieli okazję zobaczyć spektrum doświadczeń z elektrostatyki, magnetyzmu, optyki, mechaniki, termodynamiki czy hydrostatyki. Największym zainteresowaniem cieszyły się pokazy, którym towarzyszyły eksplozje, jak np.  w zjawisku odrzutu, bądź inne, przygotowane przez uczniów w domowym warsztacie, np. „mini-poduszkowiec”.

Zaproszeni uczniowie mogli nie tylko zobaczyć eksperymenty, ale również wziąć udział w konkursach przygotowanych przez ich rówieśników.

/R. Tomalik/

Odbyły się zajęcia rękodzieła z uczniami klas szóstych. Wykonywano wiosenne kwiaty z bibuły oraz recyklingowe kwiaty z butelek typu PET. Uczniowie chętnie brali udział w zajęciach i każdy wyszedł z wykonanym przez siebie kwiatem.

/J. Porębska-Nowak, K. Hajduk-Markowska/

Odbyły się zajęcia z biologii – multimedialne lekcje z wykorzystaniem Internetu i interaktywnej tablicy.

/M. Galas/